Leopoldina Vitković

POVIJEST SAPUNA

Sapuni su poznati već 6000 godina. Rimljani su prinosili žrtve svojim bogovima. Ubijali su životinje. Ubijene životinje su spaljivali. Kada je padala kiša po zgarištima otopila je pepel i stvarala se lužnata otopina. U dodiru sa životinjskom masti nastao je sapun. 

Mješavina otopljenog životinjskog loja i pepela, kišama se ispirala i nosila sve do rijeke Tibera,  gdje se miješala sa ilovačom. Žene su primijetile da je njihovo rublje puno čišće kad se pere sa takvom ilovačom. 

Riječ „sapun“ dolazi od naziva brežuljka Sapo, mjesta gdje su se prinosile životinjske žrtve bogovima. 

Ljudi su počeli proizvoditi sapune. Na klanjima su kuhali svinjsku mast s  pepelom. 




Zadatak: Izraditi eko sapune od palminog ulja i lavande.

Materijal: Palmino ulje, natrijeva lužina, lavanda, kalupi, štapni mikser

Metode rada: 100 g palminog ulja pomiješati sa 46,6 g natrijeve lužine, izmiksati mikserom. U smjesu dodati suhe cvjetove lavande. Uliti u kalupe.

Gotov materijal

Sapuni iz lonca

sapuni

Strip (od engl. comic strip: komična vrpca, tj. strip) je slijed crteža što obično prikazuje neku priču, najčešće popraćen tekstom u oblačićima na crtežima, a katkad u podnaslovima ispod crteža u kvadratu.

Strip mora imati barem dva crteža: njihovo logičko i kognitivno, uzročno-posljedično povezivanje u svijesti čitatelja formira priču.

Pritom među dvjema sličicama stripa treba postojati neka minimalna razlika, realna ili konceptualna (npr. u ponovljenom kadru-crtežu može se razlikovati popratni tekst), koja oblikuje naraciju ili pak, u slučaju nenarativnoga stripa, neki kontinuitet predočavanja koji čini cjelinu.

Uz narativnu strukturu, čestu u komercijalnom stripu, izravna je književna komponenta stripa njegov tekst; likovna je komponenta stripa pak njegov najvažniji dio jer je on ponajprije susljedni niz crteža – tradicionalno u kvadratima.




Zadatak: Izradite strip koristeći biljne i životinjske organizme. Strip možete izraditi u digitalnom alatu Canva ili ga crtati rukom.

Strip u nastavi biologije 

strip

 t$Istraži o čemu ovisi otvaranje i zatvaranje puči

 Istraživačko pitanje:

Utječe li svjetlost na otvaranje i zatvaranje puči?

Pretpostavka:

Materijal: mikroskop, predmetno staklo, pokrovna stakla, skalpel, voda, kapaljka, čaša, filter papir, iglica, pinceta, 2 sobne biljke (tradeskancija)

Tijek istraživanja:

Jednu biljku stavi u potpuno mračnu prostoriju (1 dan prije istraživanja), a drugu ostavi izloženu svjetlosti. Promotri puči s obje biljke.  S donje strane lista biljke skalpelom izreži  kvadratić donje pokožice. Pokožicu stavi u kap vode na predmetno stakalce. Pokrij pokrovnim staklom i promatraj mikroskopom. Fotografiraj pametnim telefonom promatrane pući ili ih nacrtaj.

 

 

Analiziraj rezultate i donesi zaključke.

Jesu li kod obje biljke puči bile otvorene?
Koja biljka je imala otvorene puči?
Koja biljka je imala zatvorene puči?
O čemu ovisi hoće li puči biti otvorene ili zatvorene?
Jesi li potvrdio/potvrdila svoju pretpostavku? Koji podatak podupire tvoju pretpostavku?




Istraži o čemu ovisi otvaranje i zatvaranje puči 

Privjesci od parafina i prešanog bilja


Zadatak: 

Od parafina i prešanog bilja izraditi ekološke privjeske

Materijal: Parafin, prešano bilje, štrikaća igla (ili drveni štapić)

Metoda rada: Otopiti parafin, izliti ga na tacnu i kada se počne hladiti rezati kalupom željene oblike. S gornje strane staviti prešano bilje. Privjesak nabosti na dugi štapić i ponovno umočiti u vrući parafin.

Privjesci od parafina i prešanog bilja

eko-privjesci

Uzgoji papučice i mikroskopiraj pomoću pametnog telefona

 

Materijal: staklenka  barska voda  sijeno ili suho lišće  vata




Metoda rada:

U staklenku ulij barske vode te dodaj malo trulog lišća ili sijena.

Ostavi staklenku 6-8 dana na sobnoj temperaturi i na svijetlom mjestu  ali ne direktno izloženu suncu.  Na predmetno stakalce stavi malo vate i par kapi vode iz staklenke.

Promotri pod mikroskopom  uzgojene papučice. Snimi ih kako se kreću.

Kako bi što bolje vidjeli papučice pod mikroskopom i kako bi ih mogli snimiti  koristite nastavak za pametni telefon.

Nastavak za pametni telefon možeš i isprintati na 3D printeru

https://www.thingiverse.com/thing:2567141

https://www.thingiverse.com/thing:3361324

Uzgoji papučice i mikroskopiraj pomoću pametnog telefona

mikroskopiraj-pomocu

 tPrepariranje kukaca i izrada zbirke kukaca 

Zbirke kukaca postale su jako važno sredstvo za proučavanje kukaca.

Znanost koja se bavi proučavanjem kukaca naziva se entomologija. Dolazi od grčke riječi entomon, što znači zareznik ili kukac i riječi logos što znači znanost. Determinirano je više od milijun vrsta kukaca diljem svijeta.

Važnost zbirki kukaca

Postoji niz razloga zašto su zbirke kukaca važne:

Kroz sakupljanje i prepariranje utvrđene su i opisane nove vrste.
Preparirani kukci mogu se proučavati dugi niz godina.
Imena i identitet kukaca se mijenjaju tijekom vremena. Ako se vrsta koristi kao baza za znanstvena istraživanja, primjerak te vrste se čuva u zbirci kukaca. Samo tada istraživači u budućnosti mogu provjeriti postoji li vrsta spomenuta u studiji i da li je identificirana.
Blisko promatranje prepariranih vrsta daje bolje razumijevanje forme i funkcija tijela 6 (morfologija i ponašanje), veze između organizama ili grupe organizama (sistematski i evolucijski), metoda identifikacije organizama i životnih ciklusa.
Za vrijeme sakupljanja kukaca, sakupljači uče o vezama između kukaca i njihovog okruženja, važnosti staništa, načinu preživljavanja i vezu između grupa kao što su domaćini, predatori i paraziti.
Proučavanje zbirki kukaca osigurava znanje koje može voditi do boljeg razumijevanja i veće tolerancije te grupe životinja u našem okruženju.
Sakupljanje kukaca može biti korisno za ljude svih uzrasta. Mogu sami izrađivati zbirke i tako s drugima izmjenjivati iskustva i znanja.
Mnoge vrste kukaca su jako lijepe, ali postoje i vrste koje su zastrašujuće. Kada se pravilno postave u zbirku, kukci ili njihovi dijelovi mogu postati i oblik umjetnosti.
Izrada zbirke kukaca također može biti i hobi.




Kukci se hvataju posebnim mrežama.

Kada uhvatimo kukca spremamo ga u posudicu.

Posude mogu biti plastične ili staklene. Koriste se: za direktno sakupljanje kukaca, čuvanje kukaca, kao i za ubijanje kukaca. Mogu biti raznih veličina i oblika.

Kukci mogu biti ubijeni parama dietil etera, etil acetata, kloroforma, cijan-kalija i dr. Mogu se utopiti u 70% alkoholu, smrznuti ili ubiti u kipućoj vodi. Jedan od načina ubijanja kukaca je u staklenoj posudi koja se može zatvoriti. Pri ubijanju osa, muha, skakavaca i drugih kukaca na dno posude stavlja se tanki sloj upijajućeg materijala npr. vate ili na trake nasječen papir. Vata se natopi sredstvom za ubijanje, koje isparavanjem unutar posude vrlo brzo usmrti kukca. Vata se prekriva filter papirom koji je kružno izrezan kako bi spriječio zapetljavanje kukaca u vatu. Kada je kukac stavljen u posudu, posuda se zatvara

Kada je kukac mrtav fiksiramo ga na stiropor da se osuši.

Prepariranje leptira vrši se pomoću razapinjača. Razapinjač može biti izrađen od pluta ili mekog drveta, kako bi se pribadače i entomološke igle mogle zabosti.

U stiroporu se izbuši rupa veličine tijela kukca. Tijelo se postavi u rupu kako bi krila bila ravno raširena.

Kada je tijelo leptira fiksirano entomološkom iglom za razapinjač namještaju se krila. Namještanje krila vrši se pomoću igala i paus papira narezanog na trakice.

Gornji par krila mora biti pod kutom od 90°. Preparirani leptiri suše se od nekoliko dana do tri tjedna ovisno o debljini tijela kukca.

Etikete za obilježavanje

Pravokutnog su oblika s tankim crnim rubom.

Pri sakupljanju kukaca važno je zabilježiti lokaciju, datum i biljnu vrstu na kojoj je pronađen.

Na prvu etiketicu odmah ispod kukca ispisuju se podaci o lokaciji, datum pronalaska i prezime sakupljača.

 Na drugu etiketu ispisuje se vrsta kukca na latinskom jeziku te inicijali osobe koja je odredila vrstu. 

Prepariranje kukaca i izrada zbirke kukaca 

zbirke-kukaca

Natalija Zoričić

Kviz za brzo vrednovanje i samovrednovanje znanja na kraju sata.

BIOLOGIJA 7.raz. Kretanje bezkralježnjaka

Kviz za brzo samovrednovanje i vrednovanje na kraju sata.

BIOLOGIJA 7.raz. Kreću li se sva živa bića?

Linda Jurkić

Kviz u digitalnom alatu Testmoz sadrži 20 pitanja (5 različitih tipova pitanja) i obuhvaća ponavljanje sadržaja o optjecajnom sustavu čovjeka (krv  limfa  imunost). Gradivo je namjenjeno učenicima sedmog razreda osnovne škole.

Ponavljanje optjecajnog sustava čovjeka - Kviz u Testmozu (Biologija 7)

ponavljanje-optjecaj

Tanja Grizelj-Smoday

Zbirka pitanja koja se mogu koristiti za ponavljanje i provjeravanje znanja, te ponavljanje na satu obrade teme narkomanija. Također se mogu koristiti na satu razredne zajednice u parlaonici.
